• Bundesland: Baden-Württemberg<br>
• Schulart: Berufliches Gymnasium (TGI)<br>
• Klassenstufe: 11. Klasse. Vorkenntnisse nicht erforderlich.<br>
• Kompetenzen: <br>
Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler er­stel­len und im­ple­men­tie­ren ein­fa­che Spie­le.

Aus <https://www.bildungsplaene-bw.de/In_OS#TGI+%28Wahlbereich%29%3A+Spielprogrammierung> 

Zusätzlich erwerben die Sus die Kompetenz, Programme nach dem OOP Paradigma zu erstellen, welches für die Jahrgangsstufe 2 erforderlich ist.

• Stoffverteilungsplan: 2. Halbjahr der 11. Klasse. <br>
Es sind keine Voraussetzungen seitens der SuS erforderlich.<br>
• Zielformulierung je Stunde: Die SuS können eine IDE bedienen, Python installieren und ein eigenes Projekt erstellen. <br>
• Material & Methode: PC, Arbeitsblatt. Methode: Objects First. 

Programmiersprache und Framework: Java und Greenfoot. Vorbereitung für die Prüfung und OOP. 
IDE: VsCode

Webseiten, für das Schulprojekt:<br>
https://www.informatikzentrale.de/greenfoot-3-lernen/<br>
https://cseducators.stackexchange.com/questions/666/justification-for-an-objects-early-approach-to-introductory-programming