Bewertungsbogen an eigenem Spiel anwenden

Sitzung-11.md

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+# Bewertungsbogen für das fertige Spiel: Flucht aus der Tiefsee
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+## Insgesamt: 100 Punkte
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+## Allgemeine Bewertungshinweise
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+| **Bewertung** | **Bedeutung** | 
+|---|---|
+| 0–1 Punkte | Das Kriterium trifft nicht oder kaum zu. |  
+| Etwa die Hälfte der Punkte | Das Kriterium trifft teilweise zu. Es gibt noch erkennbare Mängel. |  
+| Volle Punktzahl | Das Kriterium trifft vollständig zu. Die Umsetzung ist überzeugend. |  
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+## 1. Technische Funktionsfähigkeit — 30 Punkte
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+| **Kriterium** | **Beschreibung** | **Max. Punkte** | **Erreichte Punkte** | **Kommentar** |
+|---|---|---:|---:|---|
+| Spiel startet | Das Spiel lässt sich starten. | 5 | 5 |  |
+| Stabilität | Das Spiel läuft ohne Abstürze. | 5 | 5 |  |
+| Spielfigur bewegt sich | Die Figur kann bewegt werden. | 4 | 4 |  |
+| Steuerung funktioniert zuverlässig | Die Eingaben reagieren passend. | 3 | 3 |  |
+| Kollisionen funktionieren | Wände und Hindernisse werden erkannt. | 3 | 3 |  |
+| Sammeln funktioniert | Objekte können eingesammelt werden. | 3 | 3 |  |
+| Ziel ist erreichbar | Das Spiel kann erfolgreich beendet werden. | 3 | 3 |  |
+| Gewinnzustand funktioniert | Nach dem Ziel erscheint eine passende Rückmeldung. | 2 | 2 |  |
+| Niederlage oder Spielende funktioniert | Ein sinnvoller Endzustand ist vorhanden. | 2 | 2 |  |
+| **Zwischensumme** |  | **30** | 30 |  |
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+## 2. Umsetzung der Spielanforderungen — 20 Punkte
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+| **Kriterium** | **Beschreibung** | **Max. Punkte** | **Erreichte Punkte** | **Kommentar** |
+|---|---|---:|---:|---|
+| Eigene Spielwelt | Eine selbst gestaltete 2D-Spielwelt ist vorhanden. | 3 | 3 |  |
+| Wege und Begrenzungen | Die Spielwelt besitzt erkennbare Wege oder Grenzen. | 2 | 2 |  |
+| Hindernisse | Hindernisse beeinflussen den Spielablauf. | 2 | 2|  |
+| Mehrere Sammelobjekte | Es gibt mehrere einsammelbare Objekte. | 2 | 2 | Perlen |
+| Funktion der Sammelobjekte | Das Sammeln hat eine erkennbare Auswirkung. | 2 | 2 | Anzeige oben + Bedingung für Eintsieg in das U-Boot |
+| Startzustand | Ein Startbildschirm oder ein klarer Start ist vorhanden. | 2 | 2 |  |
+| Spielphase | Die aktive Spielphase ist klar erkennbar. | 1 | 1 |  |
+| Gewinnzustand | Das Gewinnen wird angezeigt. | 2 | 2 |  |
+| Verlustzustand | Das Verlieren wird angezeigt, falls es vorgesehen ist. | 2 | 2 |  |
+| Rückmeldung | Punkte, Leben, Zeit oder Fortschritt werden angezeigt. | 2 | 2 | oben in der Leiste |
+| **Zwischensumme** |  | **20** | 20 |  |
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+## 3. Programmierkonzepte und Code-Struktur — 25 Punkte
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+| **Kriterium** | **Beschreibung** | **Max. Punkte** | **Erreichte Punkte** | **Kommentar** |
+|---|---|---:|---:|---|
+| Variablen | Variablen werden sinnvoll verwendet. | 3 | 3 |  |
+| Operatoren | Berechnungen und Vergleiche funktionieren. | 2 | 2 |  |
+| Bedingungen für Kollisionen | Hindernisse und Grenzen werden geprüft. | 3 | 3 |  |
+| Bedingungen für Spielzustände | Sammeln, Gewinnen oder Verlieren werden geprüft. | 2 | 2 |  |
+| Schleifen | Wiederholte Abläufe werden sinnvoll umgesetzt. | 3 | 3 |  |
+| Ereignissteuerung | Tastatur- oder Mauseingaben werden verarbeitet. | 3 | 3 |  |
+| Methoden | Der Code ist in passende Methoden aufgeteilt. | 4 | 4 |  |
+| Klassen und Objekte | Figuren und Objekte werden sinnvoll strukturiert. | 3 | 2 | könnten auf Englisch sein|
+| Lesbarkeit | Namen und Aufbau sind verständlich. | 2 | 1 | könnten mehr Kommenatare und Bemerkungen da sein |
+| **Zwischensumme** |  | **25** | 23  |  |
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+## 4. Kreativität und Gestaltung — 15 Punkte
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+| **Kriterium** | **Beschreibung** | **Max. Punkte** | **Erreichte Punkte** | **Kommentar** |
+|---|---|---:|---:|---|
+| Eigene Spielidee | Das Spiel besitzt eine eigene und nachvollziehbare Idee. | 3 | 3 |  |
+| Passende Spielwelt | Figuren, Objekte und Umgebung passen zusammen. | 3 | 3 |  |
+| Übersichtliche Gestaltung | Wichtige Elemente sind gut erkennbar. | 2 | 1 | Ziel und Start Beschriftgung gehen unter |
+| Eigene Grafiken oder Gestaltungselemente | Die Gestaltung wurde sinnvoll angepasst oder selbst erstellt. | 2 | 1 | mit KI gemacht, aber sinnvoll |
+| Sinnvolle Erweiterung | Eine Zusatzidee wurde funktionierend ergänzt. | 5 | 0 | keine Zusatzidee  |
+| **Zwischensumme** |  | **15** | 8 |  |
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+## 5. Dokumentation, Vorstellung und Zusammenarbeit — 10 Punkte
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+## kann ich jetzt nicht bewerten, wir gehen aber davon aus, dass das passt, deshaln 10 volle Punkte 
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+| **Kriterium** | **Beschreibung** | **Max. Punkte** | **Erreichte Punkte** | **Kommentar** |
+|---|---|---:|---:|---|
+| Spielidee, Ziel und Steuerung | Die wichtigsten Informationen werden verständlich erklärt. | 1 |  |  |
+| Grafische Planung | Ein Flowchart, Storyboard oder Zustandsdiagramm ist vorhanden. | 2 |  |  |
+| Spielablauf zeigen | Ein typischer Spielablauf wird vorgeführt. | 3 |  |  |
+| Code vorstellen und erklären | Eine wichtige Stelle im Code wird gezeigt. Die verwendeten Programmierkonzepte werden verständlich erklärt. Beide Gruppenmitglieder beteiligen sich. | 4 |  |  |
+| **Zwischensumme** |  | **10** | 10 | kann jetzt nicht genau bewertet werden |
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+# Gesamtergebnis
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+| **Bereich** | **Erreichte Punkte** | **Note** | **Kommentar** |
+|---|---:|---:|---|
+| **Gesamtpunktzahl** | **91/100** | 1,5 | Alle Bereiche gut abgedeckt, Spielraum nach oben, bei sinnvolle Erweiterungen
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